2004-2009年通识研究更新

提高通识课程的质量, 并遵循大学认证机构(NCA)制定的指导方针。, bet36365体育正在进行其通识课程和评估的更新.

• 投票批准
  全面批准时间表和日历 (.pdf)
  
  • 3月27日——提案通过电子邮件发送给所有教员并在GS网站上发布
  • April 14 & 15 -开放教师/员工论坛下午4:00 COPH 140
  • 4月17日——教师在线调查上午8:00开始
  • 4月24日——教师在线调查于上午5点结束
  • 4月30日-所有一般教员输入截止
  • 5月1日至5月7日下午5:00 -网上批准投票
• 关于续订的常见问题 (.pdf)
• 教师调查结果 (.pdf)
• NCA报告

• 圆桌会议讨论
  • 第一阶段——学习目标
    • 第一阶段参与者 (.pdf)
    • 圆桌会议第一期提议的一般研究团 (.pdf)
  • 第II阶段-课程
    • 第二阶段参与者 (.pdf)
    • 通识课程简介 (.pdf)
    • 文科课程的模式 (.pdf)
    • 规则20和一般研究的变化 (.pdf)
    • 圆桌会议的建议 (.pdf)
    • 圆桌会议笔记
    • 论坛上的演讲 (.pdf)
  • GS圆桌会议:评估数据
    • 2007年通识课程试点结果 (.pdf)
    • 2006年学生调查 (.pdf)
    • 2005年学生调查 (.pdf)
    • 二零零五年院系调查 (.pdf)
    • 全国学生参与调查(NSSE) 2003 (.pdf)
    • APR
• 考虑的课程模式
  • 圆桌会议的建议 (.pdf)
  • 商业与技术学院通识研究计划 (.pdf)
  • Rozema一般研究提案 (.pdf)
  • Van Ingen一般研究建议 (.pdf)
• 更新资源、会议和参考资料
• 续订流程时间表
  • 2009年春季:教师讨论学习成果和更新的课程
  • 2009-2010学年:各院系提交新的通识课程建议
  • 2010年秋季:实施新的通识课程
  • 2011年4月30日:提交给NCA的状态和合规报告